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第一百一十二章编入课本【求收藏】(1 / 2)

网上,炸锅了!

“林默要与姚虚比散文?”

“这怎么可能比得过。”

“虽然我也觉得林默的文采很强,但如果是诗词,或许林默还可以优胜一筹,但这散文,整个华夏,有多少人能够与姚虚相比?”

“这下子林默完了!”

“有点才气,就自以为是!”九州又发微博。

“不自量力!”易润道。

“真是天真。”陈霖道。

“这几个哥们一天到晚都没事?林默每次出事,他们比谁都来劲。”

“要不然他们怎么能住院?”

“早就听说是这样了,当时没信,看来他们住院真的和林默有关。”

“要不是他们继续黑林默,恐怕早就出院了。”

“噗,你真幽默。”

“不过林默以前从未写过散文,他真的能写?”

“谁知道,但林默似乎无所不能。”

教室,林默直接开口:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

……

……”

这是朱自清的散文《匆匆》,文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

当林默朗诵完,整个教室一片静寂。

“呵呵,你写的也不过……”姚谦刚要开口,整个教室的学生却站起来了。

“林默叔叔,你做我们老师吧!”

“这篇散文写的太好了。”

“我想学这篇散文!”

“我太喜欢这篇散文了。”

这尼玛,连老师都震惊了。

姚谦本来想说你写的也不过如此,但这句话现在他是说不出来了。

“林默叔叔,这篇散文叫什么名字?”小天问道。

“《匆匆》!”林默道。

“幸好我录音了,要不然真的无法记下来这篇散文。”陶老师道,然后开始放录音,用了十分钟,才将整篇散文整理成了文字。

随后她直接发到了微博上。

“这散文,真的不错。”

“这绝对适合学生学习。”

“比姚虚的散文好多了。”

“哪位大神能给系统的分析一下这篇散文。”

“文章一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与‘我们的日子为什么一去不复返呢’的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。”一位文学工作者发表评论。

这也引起了轰动,谁也没想到林默即使写散文,也能够写出如此美丽的篇幅。

“林默,或许这些孩子觉得你的文章写的不错,但其实,也就那样,与姚副主席的散文还是有不少差距的。”姚谦开口了。

其他人也都开始附和了。

“姚副主席写散文的时候,你都还没出生吧,姚副主席的散文不知道多少篇都被收入到教材里,你还想和姚副主席一较高下?”

“你的文根本不如姚副主席的用词华丽。”

“文学性也不如姚副主席的高。”

“姚副主席的这篇散文可是收录到了小学教材内,林默的这散文恐怕也就三天热度吧?”

“三天热度?你也太抬举他了,估计过了今天就没人理会了吧。”

“哼,我觉得林默的这散文不错。”王建开口了。

“的确不错,而且林默的诗词不也一直被大家讨论吗?这篇散文也会如诗词那般。”几个跟随王建的会员也开口了。

“但你们觉得林默的这散文能够与姚副主席的散文相比吗?他的散文也能够上教材课本吗?”姚谦道。

这下子王建身边的人沉默了。

老实说,他们也才听了两遍,还没有太熟悉这散文。

但他们却也知道姚虚的散文并非浪得虚名,林默的散文即便是好,恐怕也无法与姚虚相比。

上教材课本?

这更不可能了。

别说是林默的这篇《匆匆》,就是写了很多年散文的大家的散文想要入选教材课本,也很难。

而这一刻,教育部以及其他很多部门却展开了一场讨论。

“新教材的编写刻不容缓,尤其是散文这方面,这些年老是这些散文,学生们的思维都没有创新了。”

“咱们国内散文大家就那么多,尤以姚虚最擅长,不用他的,用谁的?”

“其他的散文还好说,但是这篇《光阴易逝》,说实话,有些勉强。”

“但国内写时光的散文,太少了。”

“快看,你们快看这一篇怎么样?”

“《匆匆》?”

“不错,这篇散

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